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医学课程知识图谱

2024-11-06 福建--

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所在地区：	福建--	发布日期：	2024年11月6日
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招标采购正文

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基本信息与申购明细<table><tr><td>项目名称：</td><td>医学课程知识图谱</td><td>项目编号：</td><td>fjmu(略)</td></tr><tr><td>采购单位：</td><td>福建医科大学</td><td>预算金额：</td><td>(略).(略)</td></tr><tr><td>付款方式</td><td>验收后一次性付款</td></tr></table><table><tr><td>物品名称：</td><td>课程知识图谱搭建</td><td> 数量：</td><td>1</td><td>单位：</td><td>套</td></tr><tr><td>预算单价：</td><td>(略).(略)</td><td>是否标配：</td><td>否</td><td></td></tr><tr><td>生产厂家：</td><td>/</td><td>型号规格：</td><td>/</td></tr><tr><td>申购时间：</td><td>(略)-(略)-(略)</td><td>保修期(月)：</td><td>(略)</td><td></td></tr><tr><td>送货地址：</td><td>福建医科大学指定地点</td></tr><tr><td>设备清单列表：</td><td>课程知识图谱一套，含5门课程：(略)</td></tr><tr><td>技术参数：</td><td><o：(略)</o：(略)[if !supportLists]1、[endif]请投标人认真阅读“网上竞价人须知”和“网上竞价使用手册”：(略)2、请投标人将响应文件及相关证明材料（含附件）盖印签字后扫描上传。将所有扫描的图片粘贴至同一份WORD或PDF文档中，请勿逐个图片上传。[if !supportLists]3、报价说明：(略)4、网上竞价相关问题可咨询福建医科大学教育科技发展有限公司，咨询电话(略)-(略)。5、若所投产品中含管理终端、操作系统、数据库等须符合《台式计算机政府采购需求标准（(略)年版）》（财库〔(略)〕(略)号）、《便携式计算机政府采购需求标准（(略)年版）》（财库〔(略)〕(略)号）、《一体式计算机政府采购需求标准（(略)年版）》（财库〔(略)〕(略)号）、《工作站政府采购需求标准（(略)年版）》（财库〔(略)〕(略)号）、《通用服务器政府采购需求标准（(略)年版）》（财库〔(略)〕(略)号）、《操作系统政府采购需求标准（(略)年版）》（财库〔(略)〕(略)号）、《数据库政府采购需求标准（(略)年版）》（财库〔(略)〕(略)号）的相关规定（http：(略)二、技术参数：（一）图谱平台基本信息<o：(略)</o：(略)1.课程知识图谱一套，含5门课程：(略)2.课程知识图谱包含以下几个维度：(略)<o：(略)</o：(略)3.★为了更好的服务于内容体系，图谱平台上须具有线上、线上线下混合式、虚拟仿真、社会实践和线下五类国家级一流课程。（提供截图和加盖投标人公章）<o：(略)</o：(略)4.★图谱平台需具备课程资源运行和跨校共享服务能力，能提供各高校建设的医学课程资源，有交叉学科、医工结合、医理结合、医文结合类型的课程，每门课直播见面课同时并发不少于(略)个终端。（平台截图加盖投标人公章）<o：(略)</o：(略)5.★图谱平台为教师提供上百门的智慧课程资源课程，课程包含详情介绍、支持教师搜索、引用。（加盖投标人公章）<o：(略)</o：(略)6.★图谱平台支持灵活的引入模式，老师可选择整门课程直接引入，也可作为资源部分引入；支持既可以基于一门已有的视频课程作为模板，直接建设课程，也可以在课程中引用组合一门或多门视频课程；<o：(略)</o：(略)7.★图谱平台支持AI智能推荐课程，可根据课程基础信息、课程名称、所属学院、专业等信息，经过推荐算法模型进行计算、筛选和排序，推荐最合适的课程给老师。<o：(略)</o：(略)8.★图谱平台提供本科课程不少于(略)门和至少(略)门已认定的国家级一流本科课程优质视频资源可供老师引入，辅助教师打造校内混合式一流本科课程，老师可引用线上一流部分内容和章节用于校内教学，结合课程自身特色做校内教学创新。（提供国家平台截图加盖投标人公章）<o：(略)</o：(略)9.★支持应用工具将知识图谱相关资源加入到文档建设中，应用工具需支持WPS与OFFICE，同时系统支持windows与macos系统，引用的内容包含知识点、问题体系、教学资源、试题资源；<o：(略)</o：(略)(略) 支持后续知识图谱改动工具和拓展空间，提供培训服务，协助建设学校知识图谱门户网站，并实现单点登录和系统消息集成。<o：(略)</o：(略)(略). 协助学校及建设专业做好建设资源的存储，知识图谱知识产权归属学校。<o：(略)</o：(略)(略). 协助学校推广宣传专业知识图谱，帮助每个建成专业，制作知识图谱介绍手册等介绍宣传资料。<o：(略)</o：(略)(略).★支持自动生成知识点描述，描述需来源于大模型生成式人工智能提供的描述，描述字数应不少于(略)字。支持系统根据知识点建设的实际情况生成知识点建设进度，并给予清单协助观测全部建设概况。<o：(略)</o：(略)(略).★除本地上传的资源外，平台应提供至少(略)门慕课资源，(略)本教材资源，以及从互联网上收集的网页资源，网页资源渠道应至少包括中国知网、知乎、哔哩哔哩弹幕视频网，且基于上述资源，提供搜索和推荐服务。<o：(略)</o：(略)(略).★支持在编辑单个知识点教学资源时，支持通过AI核心算法利用人工智能技术自动推荐知识点相关的教学视频片段、电子教材片段，方便用户快速选择，丰富知识点资源，推荐的资源需要包含资源的名称、来自课程名称、学校名称、教师、章节信息、视频时长、引用状态，对不合适的视频资源可设置“不再推荐”。<o：(略)</o：(略)(略).图谱平台需有丰富的课程制作经验，为响应教育部的“慕课西部行计划”，所提供的图谱平台达到参与教育部“慕课西部行计划”的全国性高校课程共享组织的平台课程标准。（加盖投标人公章）<o：(略)</o：(略)(略).图谱平台需具备《信息系统安全等级保护备案证明》三级及以上。<o：(略)</o：(略)(略).★图谱平台需要具备不少于国家级一流虚拟仿真实验课并且医学类虚拟仿真实验课不少于(略)门。（提供平台截图和加盖投标人公章）<o：(略)</o：(略)（二）课程基本信息<o：(略)</o：(略)1.基本信息<o：(略)</o：(略)1.1 基本信息<o：(略)</o：(略)1）支持对于课程的基本信息进行编辑，基本信息包括：(略)<o：(略)</o：(略)2）说课视频支持MP4等主流视频格式，课程封面支持上传jpg，png等主流图片格式，课程简介不低于(略)字。<o：(略)</o：(略)1.2 能力目标<o：(略)</o：(略)1）支持根据课程要求建设知识图谱能力目标，可新增上限不少于(略)条。<o：(略)</o：(略)1.3 课程资源<o：(略)</o：(略)1）支持引用慕课平台中的课程资源和教材资源添加到图谱中，其中课程支持整门引用，也支持按照章节引用。<o：(略)</o：(略)2）支持课程资源引用界面包括课程名称，课程资源，所属学校等字段。其中同学科资源类型不低于(略)门，总体课程资源数量不低于(略)门，总体电子书资源数量不低于(略)本。<o：(略)</o：(略)2.课程概述<o：(略)</o：(略)2.1课程概述<o：(略)</o：(略)1）支持在课程概述中查看课程概述相关内容，包括教师团队，课程背景，课程简介，课程目标，课程特色，课程知识逻辑，知识结构图，教学计划，课程概述展示等相关内容，同时可支持导入的形式进行新增和维护，导入为增量导入。<o：(略)</o：(略)2.2教师团队<o：(略)</o：(略)1）支持通过模板导入的形式编辑教师团队相关资料：(略)<o：(略)</o：(略)2.3 课程背景<o：(略)</o：(略)1）支持展示课程相关背景，并支持通过导入Excel模板的形式编辑课程背景相关信息。<o：(略)</o：(略)2.4 课程简介<o：(略)</o：(略)1）支持展示课程简介相关信息，并支持通过导入Excel模板的形式编辑课程简介相关信息，支持上传(略)字以上。<o：(略)</o：(略)2.5 课程目标<o：(略)</o：(略)1）支持展示课程目标相关信息，并支持通过导入Excel模板的形式编辑课程目标相关信息。<o：(略)</o：(略)2.6课程特色<o：(略)</o：(略)1）支持展示课程特色相关信息，并支持通过导入Excel模板的形式编辑课程特色相关信息。<o：(略)</o：(略)2.7 课程知识逻辑<o：(略)</o：(略)1）支持展示课程知识逻辑相关信息，并支持通过模板导入的形式编辑课程知识逻辑相关信息。<o：(略)</o：(略)2.8知识结构图<o：(略)</o：(略)1）支持以图片形式展示课程的整体知识结构图，图片支持jpg，png等主流图片格式，并支持通过模板导入的形式编辑知识结构图的相关信息。<o：(略)</o：(略)2.9教学计划<o：(略)</o：(略)1）支持展示课程的教学计划，包括主题名称及学时，以及课程学分及学时，并支持通过模板导入的形式编辑课程背景相关信息。<o：(略)</o：(略)2.(略)课程概述展示 <o：(略)</o：(略)[if !supportLists]1）[endif]支持展示当前课程的数字化建设成果，主要内容为当前已经建设完成的图谱资源内容数据统计，包括教师团队人数，学生人数，已建设图谱含有主题/技能，含有子主题/子技能，图谱节点，素材资源，学时学分，教材，教学资源，知识关系，以及图谱节点情况，其中课程概述至少可支持上传(略)字。<o：(略)</o：(略)[if !supportLists]2）[endif]图谱平台为教师提供上百个3D模型资源，支持模型多角度全面在线预览；支持教师自主搜索查看引用，一键引用至课程的学习资源模块。<o：(略)</o：(略)[if !supportLists]3）[endif]图谱平台为教师提供上百门的虚拟仿真实验资源课程，课程包含详情介绍、实验内容和实验指南；支持教师搜索、引用、无缝插入实验资源，将资源引用至课程后学生在平台学习并完成实验，并配备网络实验教学管理功能；提供平台截图。<o：(略)</o：(略)[if !supportLists]4）[endif]图谱平台支持灵活的引入模式，老师可选择整门课程直接引入，也可作为资源部分引入；支持既可以基于一门已有的视频课程作为模板，直接建设课程，也可以在课程中引用组合一门或多门视频课程。<o：(略)</o：(略)[if !supportLists]5）[endif]图谱平台支持AI智能推荐课程，可根据课程基础信息、课程名称、所属学院、专业等信息，经过推荐算法模型进行计算、筛选和排序，推荐最合适的课程给老师。<o：(略)</o：(略)3.课程框架<o：(略)</o：(略)3.1 设置图谱类型<o：(略)</o：(略)1）支持四种图谱建设模式，包括：(略)<o：(略)</o：(略)2）支持知识型图谱是以知识为主线，结构为【主题/子主题】-【知识点】-【知识点内容】。<o：(略)</o：(略)3）支持问题型图谱是以问题为主线，结构为【全局层问题】-【概念层问题】-【方法层问题】-【主题】-【知识点】-【知识点内容】。<o：(略)</o：(略)4）综合型图谱是以知识和问题为主线，结构为知识体系和问题体系分别构建，且建立关联。<o：(略)</o：(略)5）技能型图谱以能力为主线，结构为【技能/子技能/主题/子主题】-【技能点/实训/实操/知识点/】-【属性（技能点内容/实训内容/实操/知识点内容）】。<o：(略)</o：(略)3.2 模板导入<o：(略)</o：(略)1）支持通过模板导入的形式生成课程框架，导入模板为XMind格式，在模板中可以插入主题和子主题，最多可插入两级。<o：(略)</o：(略)3.3 课程框架展示<o：(略)</o：(略)1）支持展示本课程知识图谱中的课程框架内容，包含课程框架名称、课程框架描述、子主题详情内容，帮助更好地了解本门课程知识图谱的框架。<o：(略)</o：(略)4.知识地图展示<o：(略)</o：(略)4.1支持在知识地图展示界面上查看当前知识地图全部内容，同时支持对于知识地图进行放大，缩小，定位到课程，展开/收缩节点，全屏显示。<o：(略)</o：(略)4.2支持查看知识地图详情页，在知识地图上点击右键可以对于知识地图上的节点进行编辑资源，同时支持在知识地图的节点上设置标签。<o：(略)</o：(略)5.知识点内容<o：(略)</o：(略)5.1 知识点清单<o：(略)</o：(略)1）支持统计课程内全部知识节点数量，资源总数量，测试题目数量，并以列表形式呈现结果。<o：(略)</o：(略)2）支持在统计资源总数的基础上，进一步统计引用课程总数，引用教材总数和本地上传资源总数，并以列表形式呈现结果。<o：(略)</o：(略)3）支持提供足够的慕课资源进行引用，课程资源提供总量在(略)门以上。<o：(略)</o：(略)4）支持本地上传资源完成课程资源补充，上传资源类型包括pdf,ppt,mp4,doc,jpg,jpeg等常用文件格式。<o：(略)</o：(略)5）引用过程中支持资源预览，引用完成后，支持查看和删除资源。<o：(略)</o：(略)6）支持统计单个知识点上的资源挂载数量，题目挂载数量，支持验证每个知识点的描述是否填充完整。<o：(略)</o：(略)7）支持基于知识点基本信息的统计，计算知识点填充完成度，并以0%到(略)%的维度呈现。<o：(略)</o：(略)8）支持根据知识点名称搜索知识点，支持基于知识点类别筛选知识点。<o：(略)</o：(略)9）支持自动生成知识点描述，描述需来源于大模型生成式人工智能提供的描述，描述字数应不少于(略)字。<o：(略)</o：(略)(略)）支持系统根据知识点建设的实际情况生成知识点建设进度，并给予清单协助观测全部建设概况。<o：(略)</o：(略)5.2 知识点编辑<o：(略)</o：(略)1）支持编辑知识点名称，知识点名称字数上限不少于(略)字。<o：(略)</o：(略)2）支持编辑知识点别名，知识点别名字数上限不少于(略)字。<o：(略)</o：(略)3）支持设置知识点难度标签，难度应至少分为简单，一般，困难三档。<o：(略)</o：(略)4）支持设置知识点认知目标标签，应至少支持设置记忆，理解，应用，分析，评价，创造六级认知目标，并在此基础上自定义填写具体认知目标内容，自定义填写字数上限不少于(略)字。<o：(略)</o：(略)5）支持编辑知识点描述，支持富文本编辑，包括调整字体颜色，字号，字体底色，插入项目符号；支持插入网页链接，支持利用latex数学公式编辑器插入公式。<o：(略)</o：(略)6）支持在知识点描述的基础上，自由划选关键词并插入补充词条，关键词限制字数上限不少于(略)字，补充词条应包括词条标题，词条别名，词条内容，词条内容字数上限不少于(略)字。<o：(略)</o：(略)7）支持基于知识点描述的内容，自动划选关键词并生成知识点补充词条，补充词条内容需来源于该知识点在课程所选教材中的描述、或是该关键词在百科中的描述，描述字数上限不少于(略)字，结果以文字形式呈现。<o：(略)</o：(略)8）支持在知识点中挂载资源，资源支持本地上传，格式包括jpg,txt,doc,ppt,mp4,pdf,rar等常见文件格式。<o：(略)</o：(略)9）支持根据标题和全文内容搜索本地上传的学习资源，支持根据标题和全文内容进行本地上传的学习资源推荐。<o：(略)</o：(略)(略)）除本地上传的资源外，平台应提供至少(略)门慕课资源，(略)本教材资源，以及从互联网上收集的网页资源，网页资源渠道应至少包括中国知网、知乎、哔哩哔哩弹幕视频网，且基于上述资源，提供搜索和推荐服务。<o：(略)</o：(略)(略)）支持在知识点上挂载题目，所有题目应来源于题库，且单个知识点题目限制最高挂载数量上限不少于(略)道。<o：(略)</o：(略)(略)）支持知识点编辑状态预览，预览界面应与学生端学习知识点界面保持一致。<o：(略)</o：(略)(略)）支持在编辑单个知识点教学资源时，支持通过AI核心算法利用人工智能技术自动推荐知识点相关的教学视频片段、电子教材片段，方便用户快速选择，丰富知识点资源，推荐的资源需要包含资源的名称、来自课程名称、学校名称、教师、章节信息、视频时长、引用状态，对不起合适的视频资源可设置“不再推荐”。<o：(略)</o：(略)(略)）支持用户手动修改所引用的教学视频片段位置信息，对于视频资源可在视频时间轴上设置知识点片段的开始位置和截止位置，边设置时能同时看到视频对应的时间戳；对于电子教材书籍可直接设置对应知识点内容片段的起点和终点。<o：(略)</o：(略)6.知识关系<o：(略)</o：(略)6.1 知识关系基本参数<o：(略)</o：(略)1）支持知识关系展示。支持知识关系的名称、含义、实例和解释内容展示，不同维度知识关系通过不同的颜色进行区分展示。<o：(略)</o：(略)2）支持单个知识关系编辑。针对单个知识关系，支持添加、编辑和删除操作，默认知识关系类型包括包含关系、顺序关系和相关关系。<o：(略)</o：(略)6.2 知识关系自定义<o：(略)</o：(略)1）支持自定义知识关系的名称、含义、实例和解释，关系线方向支持单向和双向选择。<o：(略)</o：(略)7.知识图谱<o：(略)</o：(略)7.1 图谱编辑<o：(略)</o：(略)1）支持自定义知识点样式。支持自定义图谱知识点的颜色和形状，形状设置包括圆形、圆角矩形和菱形。<o：(略)</o：(略)2）支持自定义知识点基本信息。针对单个知识点，支持自定义知识点的名称、学习目标、难度、描述和主题，难度包含简单、一般和困难，主题支持多选。<o：(略)</o：(略)3）支持知识点资源引用。针对单个知识点，支持引用资源库资源（含视频、教材）和网络资源库资源（包含但不限于知乎、知网、百度百科平台），支持本地资源上传。<o：(略)</o：(略)4）支持知识点知识关系编辑。针对单个知识点，支持自定义与其他知识点的知识关系，包含顺序关系、包含关系、相关关系。<o：(略)</o：(略)5）支持图谱操作自动保存。在图谱画布进行操作后（如增加、修改、删除知识点或知识关系等），平台自动保存，也可手动进行保存。<o：(略)</o：(略)6）支持知识图谱导出。支持知识图谱图片格式导出，PNG格式，支持知识关系导出，xlsx格式。<o：(略)</o：(略)7.2 图谱展示<o：(略)</o：(略)1）支持知识图谱全局展示。支持知识图谱的全局展示，包括知识点的名称和关系，支持按知识关系、知识分类和知识主题进行分类筛选。不同知识主题的知识内容通过不同的颜色进行区分展示。<o：(略)</o：(略)2）支持知识图谱画布缩放。支持通过调节图谱画布百分比，缩小和放大知识图谱。<o：(略)</o：(略)3）支持知识图谱缩略图导航。支持图谱缩略图导航，拖动平移当前可视化区域在整个图谱画布中的位置，调整图谱视角。<o：(略)</o：(略)4）支持知识点搜索。支持通过关键字搜索，快速定位知识点，自动调整画布位置或比例，将知识点自动呈现至画布中央。<o：(略)</o：(略)5）支持知识点详情展示。点击知识点时，高亮展示该知识点和有关系的知识点，并动态展示知识点间的知识关系；展示知识点详情信息，包含该知识点的名称、属性、知识结构、内容描述和引用资源等内容；知识详情页支持全屏查看。<o：(略)</o：(略)8.问题体系<o：(略)</o：(略)8.1 问题编辑<o：(略)</o：(略)1）支持对问题布局编辑。支持问题布局调整，每个问题支持上移、下移、编辑、置顶、删除和查看。<o：(略)</o：(略)2）支持对单个问题编辑。针对单个问题，支持自定义问题描述、创建标签，支持添加附件、关联问题和关联知识点。<o：(略)</o：(略)8.2 问题展示<o：(略)</o：(略)1）支持课程问题全局展示。支持问题全局展示，包含全局层问题、概念层问题和方法层问题，每个问题支持显示关联的知识点数量，不同种类问题通过不同的颜色进行区分展示。<o：(略)</o：(略)2）支持问题关系高亮显示。点击一个问题时，高亮显示该问题及其相关联的问题。<o：(略)</o：(略)3）支持单个问题详情展示：(略)<o：(略)</o：(略)9.能力体系<o：(略)</o：(略)9.1 能力编辑<o：(略)</o：(略)1）支持对单个能力编辑。针对单个能力，支持自定义能力名称、描述，支持添加关联问题和关联主题与知识点。<o：(略)</o：(略)9.2 能力展示<o：(略)</o：(略)1）支持课程能力全局展示。支持能力全局展示，包含课程名称、基础数据（含知识点、问题、资源）和能力，每个能力支持显示能力定义和该能力关联的问题、主题和知识点数量，不同能力通过不同的颜色进行区分展示。<o：(略)</o：(略)2）支持单个能力详情展示。选中一项能力时，全屏展示该项能力的名称、描述、关联问题和关联主题与知识点。<o：(略)</o：(略)(略).课程体系展示<o：(略)</o：(略)1）支持以快照形式，自定义生成四维课程体系静态展示形式，其中包括课程名称、能力图谱、问题图谱、知识图谱，支持至少不少于6项能力、(略)条问题、(略)个知识点的同时展示。<o：(略)</o：(略)2）支持全屏显示课程体系，并以自旋转的动态形式展示。<o：(略)</o：(略)3）支持课程体系各层显示对应图谱内容，并以数字形式统计对应层内容数量。<o：(略)</o：(略)4）支持可使用鼠标滚轮操作或直接按钮操作放大缩小展示图，支持可使用鼠标拖拽旋转，支持一键还原视图至初始展示形态。<o：(略)</o：(略)5）支持点击某层具体内容后，高亮该点内容，并且可以切换成该层二维视角。<o：(略)</o：(略)6）支持切换二维体系不同层，包括直接点击课程体系小图标具体层，或点击上一层/下一层按钮进行切换。<o：(略)</o：(略)7）支持查看问题图谱单点内容时，高亮与该内容相关上下层图谱内容，并动态链路展示相关关系。<o：(略)</o：(略)8）支持查看能力图谱单点内容时，高亮与该内容相关上下层图谱内容，并动态链路展示相关关系。<o：(略)</o：(略)9）支持三维课程体系中知识图谱层知识点摆放位置与知识图谱同步。<o：(略)</o：(略)(略).题库<o：(略)</o：(略)(略).1 新建题目<o：(略)</o：(略)1）题目题干支持富文本编辑，包括内容录入、图片录入、格式刷、字体更改、字号更改，支持插入链接，支持latex公式编辑器，支持上传任意格式附件，题干字数上限不少于(略)字。<o：(略)</o：(略)2）答案解析支持富文本编辑，包括格式刷、字体更改、字号更改，插入链接，支持latex公式编辑器，支持上传任意格式附件，题干字数上限不少于(略)字。<o：(略)</o：(略)3）题目支持至少关联一门课程，关联课程时支持绑定至少一个知识点。<o：(略)</o：(略)(略).2 题目类型<o：(略)</o：(略)1）题目类型至少包含单选题、多选题、判断题、填空题、问答题、组合题六类。<o：(略)</o：(略)2）单选题支持设置一个标准答案，支持新增答案选项，答案选项数量限制最高不少于(略)个，最低不多于2个，选项内容支持富文本，包括格式刷、字体更改、字号更改，插入链接，支持latex公式编辑器，选项字数上限不少于(略)字，支持删除选项。<o：(略)</o：(略)3）多选题支持设置多个标准答案，标准答案数量限制最高等同于选项个数，最低不多于2个，支持新增答案选项，答案选项数量限制最高不少于(略)个，最低不多于2个，选项内容支持富文本，包括格式刷、字体更改、字号更改，插入链接，支持latex公式编辑器，选项字数上限不少于(略)字，支持删除选项。<o：(略)</o：(略)4）判断题支持设置一个标准答案，选项内容包括“对”和“错”两项。<o：(略)</o：(略)5）填空题支持设置多个标准答案，标准答案数量上限最高不少于(略)个，下限不多于1个，答案内容支持富文本，包括格式刷、字体更改、字号更改，插入链接，支持latex公式编辑器，选项字数上限不少于(略)字，支持删除选项。<o：(略)</o：(略)6）问答题支持设置一个标准答案，答案内容支持富文本编辑，包括格式刷、字体更改、字号更改，插入链接，支持latex公式编辑器，答案字数上限不少于(略)字。<o：(略)</o：(略)7）组合题支持在题目中设置多个题型的子题目，题型至少包括单选题、多选题、判断题、填空题和问答题，子题目数量上限不少于(略)道，支持调整子题目顺序，支持删除子题目。<o：(略)</o：(略)(略).3 模板导入<o：(略)</o：(略)1）支持通过word和Excel模板导入的形式新建题目，支持下载导入模板，支持基于模板自动识别试题，并返回识别结果，支持选择部分试题进行导入，支持对识别后的试题进行修改。<o：(略)</o：(略)★(略).4 AI自动出题<o：(略)</o：(略)1）支持选择知识图谱内相应知识点，通过AI大模型进行自动出题。<o：(略)</o：(略)2）AI出题单次题目数不低于(略)道。<o：(略)</o：(略)3）AI自动出题题型至少包括单选题、多选题、判断题、填空题。<o：(略)</o：(略)4）AI出题可进行收藏、加入题库。<o：(略)</o：(略)5）AI所出题目加入题库前支持编辑修改，修改内容至少包括题干、选项、答案解析、关联知识点、难易程度、适用类型（练习、测验、考试）。<o：(略)</o：(略)★(略).5AI题目查重<o：(略)</o：(略)1）支持AI对题库题目进行自动查重。<o：(略)</o：(略)(略).知识图谱应用<o：(略)</o：(略)(略).1 教学运行服务<o：(略)</o：(略)1）支持课程学生管理：(略)<o：(略)</o：(略)2）支持课程运行总体数据统计：(略)<o：(略)</o：(略)3）支持树状知识地图查看学生掌握度：(略)<o：(略)</o：(略)4）支持网状知识图谱查看学生掌握度：(略)<o：(略)</o：(略)5）支持查看学生学习详情：(略)<o：(略)</o：(略)6）支持查看知识点学习详情：(略)<o：(略)</o：(略)7）★支持查看学生个人分析报告：(略)<o：(略)</o：(略)8）支持分析每日学情况简讯：(略)<o：(略)</o：(略)9）支持分析课程图谱运行成果：(略)<o：(略)</o：(略)(略)）支持分析课程学习变化趋势：(略)<o：(略)</o：(略)(略).2 课程图谱学习平台<o：(略)</o：(略)1）支持知识图谱学习：(略)<o：(略)</o：(略)2）支持学生通过主题－子主题－知识点模式进行学习：(略)<o：(略)</o：(略)3）支持知识点练习：(略)<o：(略)</o：(略)4）支持问题图谱学习：(略)<o：(略)</o：(略)5）支持能力图谱学习：(略)<o：(略)</o：(略)6）支持个人学习数据查看：(略)<o：(略)</o：(略)7）支持用户一键登录小程序进行学习：(略)<o：(略)</o：(略)8）支持系统布置教学任务，通过任务包含知识点学习内容，支持学生通过收集完成任务学习并收集学生学习数据进行分析。<o：(略)</o：(略)9）图谱平台提供(略)门以上带有知识点的课程资源，知识点与知识点之间的逻辑关系将以知识图谱的形式展示，理清课程重点和结构脉络；支持查看知识点课程大纲，快速了解课程内容，区分侧重点。<o：(略)</o：(略)(略).3. PPT插件<o：(略)</o：(略)(略).3.1 插入建课数据<o：(略)</o：(略)1）支持应用PPT插件将知识图谱相关资源加入到PPT建设中，PPT插件需支持WPS与OFFICE，同时系统支持windows与macos系统，引用的内容包含知识点、问题体系、教学资源、试题资源。<o：(略)</o：(略)2）支持用户可，根据自身需要选择手机验证码登录或者微信登录等多种方式完成账号登录流程。<o：(略)</o：(略)3）支持登录完成后，系统会根据当前账号的课程图谱建设信息，选择上方导航栏中“开始授课”，选择相应的授课课程。<o：(略)</o：(略)4）支持点击知识点按钮，在PPT会有图谱内梳理的知识点内容，老师可以搜索，点击知识点可查看知识点详情，找到想要的内容后点击引用，即可插入PPT中进行教学。<o：(略)</o：(略)5）支持知识点插入成功后，教师在PPT播放页面中点击知识点按钮或者按住ctrl并单击知识点，即可打开相关教学内容进行教学。<o：(略)</o：(略)6）支持点击“问题图谱”，即可直接查看当前图谱梳理的全部”全面“-”概念“-”方法层问题，选择想要的内容点击“引入”即可插入PPT中。<o：(略)</o：(略)7）支持教师在PPT播放页面中点击问题卡片按钮或者按住ctrl并单击问题卡片，即可打开相关教学内容进行教学。<o：(略)</o：(略)8）支持系统会根据课程内容，AI推送对应资源，教师可直接点击查看，合适的话直接点击“引入”即可插入PPT。<o：(略)</o：(略)9）支持添加题目资源，可以打开当前图谱梳理的题库内容，选择合适的内容后点击“引入”，即可插入PPT中。<o：(略)</o：(略)(略).3.2 发布随堂测验<o：(略)</o：(略)1）★支持进入线下课堂后，教师可通过PPT软件（如OFFICE、WPS等）打开已经与知识图谱关联的教学课件进行课中混合式教学。教学活动包含：(略)<o：(略)</o：(略)2）★支持PPT教学中，教师可点击插件中的随机点名，系统根据当前班级中已经签到的学生数据，进行随机抽取，随机选择一名班级内的学生，进行后续教学活动。<o：(略)</o：(略)(略).3.3 课堂报告<o：(略)</o：(略)1）支持教师查看发布的随堂测验的答题情况，包括题目的参与人数、正确率、每个选项选择的人数、以及每位参与同学的答题记录。<o：(略)</o：(略)2）支持教师查看发布的签到的课堂记录，包括已签到学生的姓名、学号、签到时间，以及未签到学生的姓名和学号。<o：(略)</o：(略)3）支持教师查看发布的点名的课堂记录，包括已点名学生的姓名、学号、点名时间。<o：(略)</o：(略)(略).课程知识图谱成果管理<o：(略)</o：(略)(略).1支持图谱内容发布管理：(略)<o：(略)</o：(略)(略).2支持设置图谱编辑权限管理：(略)<o：(略)</o：(略)(略).3支持图谱成果汇总展示：(略)<o：(略)</o：(略)(略).培养方案搭建系统<o：(略)</o：(略)(略).1支持课程培养目标个性化定制：(略)<o：(略)</o：(略)(略).2支持课程毕业要求个性化定制：(略)<o：(略)</o：(略)(略).课程预览面板<o：(略)</o：(略)(略).1支持课程面板信息：(略)<o：(略)</o：(略)(略).2支持课程图谱面板信息：(略)<o：(略)</o：(略)(略).3支持预览面板显示课程知识点面板信息：(略)<o：(略)</o：(略)(略).4支持预览面板显示教学资源分布：(略)<o：(略)</o：(略)(略).5支持预览面板显示知识点分布详情：(略)<o：(略)</o：(略)(略).AI智能分析系统<o：(略)</o：(略)(略).1支持思政点分析：(略)<o：(略)</o：(略)(略).2支持实践点分析：(略)<o：(略)</o：(略)(略).3支持课程资源分布统计：(略)<o：(略)</o：(略)(略).4支持孤立知识点分析：(略)<o：(略)</o：(略)(略).5支持知识点推荐：(略)<o：(略)</o：(略)(略).6支持资源推荐：(略)<o：(略)</o：(略)(略).课程体系建设系统<o：(略)</o：(略)(略).1支持课程体系自定义：(略)<o：(略)</o：(略)(略).2支持课程拓扑图自定义系统：(略)<o：(略)</o：(略)(略).3支持直接编辑设置课程拓扑图系统：(略)<o：(略)</o：(略)(略).4支持图片导入设置课程拓扑系统：(略)</td></tr><tr><td>售后服务要求：</td><td>一、服务期和响应时间 <o：(略)</o：(略)1.技术支持及运维服务：(略)<o：(略)</o：(略)2.维护与升级：(略)<o：(略)</o：(略)3.售后服务响应：(略)<o：(略)</o：(略)4.定期回访：(略)<o：(略)</o：(略)5.热线服务：(略)<o：(略)</o：(略)6.其他服务内容：(略)<o：(略)</o：(略)[if !supportLists]二、[endif]服务组织机构<o：(略)</o：(略)1.课程知识图谱服务团队：(略)<o：(略)</o：(略)2.专业知识图谱服务团队：(略)<o：(略)</o：(略)[if !supportLists]三、[endif]验收及付款 <o：(略)</o：(略)1.验收：(略)<o：(略)</o：(略)初验：(略)<o：(略)</o：(略)竣工验收：(略)<o：(略)</o：(略)2.付款方式：(略)<o：(略)</o：(略)[if !supportLists]四、[endif]集成以及共享要求<o：(略)</o：(略)1.服务期内免费为福建医科大学进行迭代升级或版本升级，否则造成的费用问题由中标人负责。免费进行系统数据开放及交换等服务。当学校有对接需求时，中标人必须无条件满足与学校现有的统一身份认证、移动门户、办事大厅、统一支付平台、数据大屏、签章平台、物联管控平台和数据中台等系统进行对接。在对接过程中，中标人负责确保数据安全传输和准确性，且不得向学校收取任何额外费用。若学校的统一身份认证、移动门户、办事大厅、统一支付平台、签章平台、数据大屏、物联管控平台和数据中台等系统发生变更，中标人有责任在合理时间内完成重新对接，且不得向学校收取任何费用，包括但不限于与对接相关的工作费用或其他附加费用。<o：(略)</o：(略)2.元数据标准要求：(略)<o：(略)</o：(略)3.业务系统集成要求<o：(略)</o：(略)3.1门户集成<o：(略)</o：(略)1)系统及其常用业务功能模块须实现单点登录，必须接入学校统一身份认证系统，按学校要求的接口标准，做好接口接入学校电脑端及移动端统一门户，不允许另行设置登录界面。<o：(略)</o：(略)2)内部有流程引擎的业务系统，需要实现流程级别的单点对接，实现流程供学校电脑端及移动端统一门户调用。<o：(略)</o：(略)3)移动端应用入口须与学校微信企业号及其他移动端平台实现集成。<o：(略)</o：(略)3.2系统消息集成<o：(略)</o：(略)1)提供系统待办或消息接口，与信息门户统一待办（消息）中台实现对接。包括事务待办、业务办理过程类提醒消息和通知等。<o：(略)</o：(略)2)集成学校统一通讯平台，实现与学校统一通讯平台的对接，让教职工通过短信、邮件、微信及时获取各种校内应用信息和待办信息。<o：(略)</o：(略)3.3签章系统集成：(略)<o：(略)</o：(略)3.4数据交换要求<o：(略)</o：(略)1)提供系统数据字典代码与接口文档给学校并提供技术咨询服务，按学校数据集成及开放要求，将系统所有数据（含用户访问数据）集成至学校数据中台，并提供集成的数据表之间的逻辑关系说明文档等服务,后期涉及第三方系统对本系统的数据接口需求都由学校数据中台提供，若产家未能按此完成，学校第三方系统所需要所有接口都由产家免费开发及提供有关的所有服务。<o：(略)</o：(略)2)业务系统所产生的所有数据上均需对学校开放，支持通过webservice/API接口或数据库方式对接。<o：(略)</o：(略)3)满足学校实时数据集成的需求，按照学校确定的实时增量实现方式，提供实时数据库表API接口，或提供基于数据库的非侵入式、侵入式增量模式。非侵入式增量模式包括但不限于数据库表快照、开启数据库相关日志并提供日志访问权限（如Oracle数据库开启归档日志模式，MySQL数据库开启binlog日志，MongoDB开启Oplog日志，sqlserver数据库开启数据库表触发模式，PostgreSQL开启数据逻辑复制模式等）。侵入式增量模式包括但不限于开放创建数据表触发器或时间戳权限，方便学校进行增量实时数据集成。<o：(略)</o：(略)4)系统中数据下行部分需和学校数据资源中心保持一致，例如：(略)<o：(略)</o：(略)3.5未能达到以上要求的不能申请初验及终验。<o：(略)</o：(略)五、建设周期：(略)<o：(略)</o：(略)六、系统培训由中标人提供电子档操作手册和操作教学视频。<o：(略)</o：(略)</td></tr></table>

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