武汉大学附属外语学校八年级社会实践服务项目单一来源公示-湖北省招标采购-建设招标网

武汉大学附属外语学校八年级社会实践服务项目单一来源公示

2026-04-14 湖北-武汉-武昌区

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所在地区：	湖北-武汉-武昌区	发布日期：	2026年4月14日
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招标采购正文

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武汉大学附属外语学校八年级社会实践服务项目单一来源公示<div><div>武汉大学附属外语学校八年级社会实践服务项目单一来源方式采购征求意见公示武汉大学附属外语学校八年级社会实践服务项目，使用单位申请单一来源方式采购，现予以公示。一、采购内容武汉大学附属外语学校八年级社会实践服务，包括为师生购买往返车票、提供食宿、师生安全保障、学生研学课程开发与组织以及其他必须提供的服务内容。预算金额：(略)服务期：(略)二、采购需求（一）研学行前课① 了解本次研学活动的整体安排，并根据引导做好物品准备、学习准备和心理准备。② 通过前置课程了解《驻村先锋队，茶乡实践行》研学课程的课程背景和课程内容，提前做好预习和知识收集。③ 知晓研学活动中关于安全、纪律、文明旅行等方面的要求，做好自我管理，展现学校风采。（二）非遗文化传承课程① 在“中华民族共同体五峰体验馆”（宜红茶工业遗址），组织学生进行“工业寻踪”，观察老式制茶设备，了解百年红茶出口历史与文化。② 在五峰非遗文化馆了解五峰非遗文化，知晓3到4种五峰非遗项目，感受独特的非遗文化魅力。③ 在“楚香非遗研学课程馆”，提供专业老师指导，确保每位学生能亲手按比例调配香料、制作完成一枚属于自己的楚香盘香，认识至少3种五峰本土香药材。（三）茶文化茶技能实践课① 通过茶园、茶厂实地探访，了解五峰茶文化历史，认识茶树，知晓“一芽一叶”“一芽两叶”的区别，通过茶叶采摘劳动体会茶农辛苦不易，培养珍惜劳动成果的意识。② 通过劳动实践培养产业兴农责任感，在了解五峰茶产业发展的同时感受“绿水青山就是金山银山”战略的现实意义。 （四）乡村走访与产业实践课程① 在“杨家埫”等土家族特色村落，组织学生进行村容村貌走访，聆听产业转型故事，并安排实践项目如岩板绘画、乡村工坊等。② 邀请非遗传承人现场教学，指导学生体验头钹等乐器，学习打溜子，感受非遗技艺魅力，并知晓该非遗项目的传承情况。③ 了解杨家埫村产业转型升级过程，安排村支书交流活动，引导学生亲身感受“绿水青山就是金山银山”的宝贵价值。（五）土家民俗文化实践课① 通过与五峰歌舞剧院演职人员的互动交流，感受土家民俗歌舞的魅力，学习土家山歌或摆手舞，体会土家族的热情质朴。② 通过与五峰歌舞剧院演职人员的互动交流，切身感受各民族人民手足相亲、守望相助，“像石榴籽一样紧紧抱在一起”的民族团结精神，铸牢中华民族共同体意识。（六）结课仪式① 通过结课回顾研学活动，强化本次研学活动的价值与意义，升华家国情怀和价值认同。② 研究性学习结课汇报，由各班派优秀小组代表上台展示研究性成果、分享研学收获。③ 风采展示，由各班表演节目、展示风采，师生共同放松身心、增进情感，提升集体荣誉感和凝聚力。三、采用单一来源采购方式的原因及相关说明为深入贯彻落实省委、省政府《关于建立健全乡村振兴重点帮扶县帮扶工作机制的通知》(鄂办发〔(略)〕(略)号)和武汉市委、市政府《关于印发〈武汉市结对帮扶恩施州和宜昌市五峰土家族自治县工作方案〉的通知》(武办文〔(略)〕(略)号)精神，扎实做好区域协作结对帮扶工作，武昌与五峰双方充分沟通、协商，制定研学合作协议和意向。武昌将五峰作为中小学生劳动实践基地、研学基地、冬夏令营目的地，鼓励辖区内各学校每年组织学生到五峰开展劳动教育、研学旅行、社会实践活动和冬夏令营交流。根据宜教办发〔(略)〕(略)号文件，市旅游委、市教育局等(略)部门联合制定的《宜昌市中小学生研学旅行旅行社遴选方案》,明确准入标准和考核机制。(略)年9月五峰教育局通过申报、评审、公示、挂牌等程序，遴选五峰耕读教育大学堂运营方湖北乡村耕读国际旅行社有限责任公司为五峰县中小学生研学旅行和冬夏令营活动推荐旅行社。因此我校此次赴五峰县开展实践活动服务供应商为湖北乡村耕读国际旅行社有限责任公司。四、拟定唯一供应商名称、地址供应商名称：(略)联系人：(略)联系方式：(略)地址：(略)五、公示期：(略)如有其他潜在供应商对本项目采用单一来源方式采购有异议，应在公示期内以书面形式以实名（盖单位公章、包括联系人、地址、联系电话）将意见反馈至武汉大学采购与招投标管理中心。</div></div> <div>上一篇：(略)下一篇：(略)</div>

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