如何提升“品质课堂”教育教学能力?怎样探索“品质课堂”教学模式和育人方式?7月6日,开福区2024年“品质课堂”中小学教师主题研修在开福区第一小学开班,湖南省中小学教师发展中心信息技术科科长杨予平、师德建设与发展研究科科长龚明斌应邀作专题讲座,开福区教育局党组成员、副局长陈银芝,区中小学教师发展中心副主任谭兴茂参加。全区中小学10个学科(项目)800余名教师利用学生暑假时间开启了集中研修模式。
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开班仪式上,陈银芝强调“品质课堂”对于提升教育质量、促进学生全面发展的重要意义,勉励全体教师要顺应时代要求,以“教育家”“大先生”为榜样,静下心来认真学、打开思路创新学、结合当下务实学,做新时代的好老师。现场,谭兴茂就培训项目作了具体解读和部署。
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杨予平围绕湖南省“教师数字素养”提升工程,指出随着信息技术迅猛发展,教育模式在教与学的方面转变,人工智能引入课堂非常关键,教师需创新和变革教育教学活动的意识、提高智能技术应用能力,以更好地适应数字化时代教育发展的新需求。强调教师在教学中要提高对数字资源的获取、加工、管理、评价能力,并通过课程设计、教学方法创新、学生评价体系的优化等多个方面落实。同时,他充分肯定了湖南省中小学教师发展中心和湘西州创新设计的“异步双师”陪伴式培训项目的实施及成效,点赞开福区教师发展中心和中小学校对该项目的鼎力支持。
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龚明斌以《践行教育家精神 共创高质量教育》为题,围绕国家教育方针政策、于漪等人民教育家范例、国家方针政策区域化实施案例、开福区域内中小学名师名校长等身边模范事迹,阐述了新时代赋予教育家精神新的内涵和使命。他指出,“教育的本质是成全”,希望中小学教师要学习教育家精神,厚植高尚师德,成全学生,成全学校,成全社会,也要成全自己。现场,教师们积极参与互动交流,分享教学经验,共同探讨教学中遇到的问题和解决方案。
?一直以来,开福区充分利用学生暑假时间,积极组织学科教师开展暑假研修,每年一个主题。开福区2024年“品质课堂”中小学教师主题研修以“绘大先生底色,扬教育家精神;深耕课堂,提升品质”为主题,旨在学习习近平总书记关于教育的重要论述,大力弘扬教育家精神,落实湖南省《关于进一步提高义务教育质量的意见》、长沙市“品质教育”建设要求,以教师队伍高质量支持开福教育高质量发展,为“建设大城北 实现新跨越”贡献更多力量!
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