序号 | 更正项 | 更正前内容 | 更正后内容 |
1 | 竞争性磋商文件第三章服务需求内容 | (略).教学质量监测平台服务(1项)提供教育教学质量监督平台服务,该平台具需备以下功能模块:1.生涯规划大数据分析。2.选排课数据分析。3.学业质量监测。4.电子阅卷及配套服务,提供7套台电子阅卷服务,便于开展电子阅卷数据扫描等服务。5.题库资源。6.提供配套云服务器及网络资源。 | (略).教学质量监测平台服务(1项)提供教学质量监测平台服务,该平台具备以下功能:1.联考阅卷服务:保证阅卷结束后3个工作日内可以得到精准的考试成绩及有效的分析报告,确保每次考后分析会的顺利组织。2.阅卷系统:支持网阅、手阅等功能,系统需支持黑白、灰度(略)级、彩色等格式的扫描图片,支持自建答题卡模板与兼容第三方答题卡。3.学情分析系统:多终端:(略)4.题库资源:海量新题目,教师可第一时间选择最新最好的题目资源开展教学活动,各级教育工作者使用过的题目资源都能够形成区域本、校本题库。5.云作业系统:支持教师在网上发布习题作业、材料学习、微课学习、能力测评、人格测试等工作。6.错题本系统:针对学生个人有学生个人的错题本,针对班级有班级错题本,不同角色可根据自身权限查看下辖成员的错题情况。7.学生发展平台:数字化手段促进学生德智体美劳全面发展,管理学生的学习动力,做好生涯规划工作。教师可以运用平台给学生做测评与评定,支持有分数的评定及等级评定,并且通过多维表格、立体成绩单的方式直观的呈现学生的能力发展情况。8.教师发展平台:自定义配置教师发展指标体系,采用图形化、多维表格等形式,直观查看教师发展指标全貌。指标体系包含激励评价、专业职称晋升、校本职称晋升、诊断预警、教师发展报告、教师发展档案等。9.备课系统:支持系统自动记录最近使用的教材以及历年使用过的教材记录,并支持教师按学段、学科、教材版本快速查询更换教材;支持教师对教材章节目录自定义课时,教师可为每个课时选择不同的备课类型以及备课模板,支持协同备课功能,教师可在备课时邀请其他教师进行协同备课。(略).硬件:7台高速扫描仪,最大幅面:(略) |
2 | 竞争性磋商文件第四章 评审程序、评审方法和评审标准的“2.5服务能力保障” | ①为保证项目顺利实施,保障服务质量,确保系统全过程的运行维护,供应商具备 ITSS 信息技术服务运行维护标准符合性三级及以上证书,提供相关证明材料并加盖投标人公章,得1分,满分1分。②为保证项目顺利实施,保障服务质量,确保数据管理合规,供应商具备数据管理能力成熟度达到量化管理级四级及以上证书,提供相关证明材料并加盖投标人公章,得1分,满分1分。③为保证项目顺利实施,保障服务质量,供应商或供应商所投“上网行为管理服务”厂商具备国家信息安全测评信息安全服务--安全工程类(三级)证书,提供相关证明材料并加盖投标人公章,得1分,满分1分。④为保证项目顺利实施,保障服务质量,供应商或供应商所投“安全日志审计服务”厂商入围信息安全等级保护关键技术国家工程实验室共建单位,提供相关证明材料并加盖投标人公章,得1分,满分1分。⑤为保证项目顺利实施,保障服务质量,供应商或供应商所投“漏洞扫描服务”厂商具备全国性的互联网漏洞响应平台,平台累计发现(略)万个以上漏洞,平台注册白帽子专家数量不少于(略)万个,提供相关证明材料并加盖投标人公章,得1分,满分1分。 | 不要求 |
3 | 竞争性磋商文件第四章 评审程序、评审方法和评审标准的“3.1信誉分” | 投标人具备ISO(略)质量管理体系认证证书、ISO(略) 信息安全管理体系认证证书、ISO(略)环境管理体系认证证书、ISO/IEC(略)-1:(略) | 投标人具备ISO(略)质量管理体系认证证书、ISO(略) 信息安全管理体系认证证书、ISO(略)环境管理体系认证证书、ISO/IEC(略)-1:(略) |
3 | 竞争性磋商文件第四章 评审程序、评审方法和评审标准的“3.2业绩分” | 投标人具有类似项目业绩的,提供中标/成交通知书或其对应的合同复印件并加盖投标人公章。提供1个得1分,本项满分2分。 | 投标人具有类似项目业绩的,提供中标/成交通知书或其对应的合同复印件并加盖投标人公章。提供1个得1分,本项满分5分。 |
4 | 竞争性磋商文件第一章 竞争性磋商公告“四、响应文件提交” | 截止时间:(略) | 截止时间:(略) |
5 | 竞争性磋商文件第一章 竞争性磋商公告“四、响应文件开启” | 1.时间:(略) | 1.时间:(略) |
6 | 竞争性磋商文件第一章 竞争性磋商公告“三、获取竞争性磋商文件” | 时间:(略)
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