序号 | 设备名称 | 技术参数及要求 | 数量 | 备注 |
1 | 云桌面虚拟化服务软件 | 1、集群节点配置与管理:(略)2、集群授权管理:(略)3、集群节点重装恢复:(略)4、虚拟化融合架构:① 可同时支持VDI云桌面架构、IDV云桌面架构和VOI云桌面架构,兼容不同架构各种类型的ARM/X(略)终端,提供移动办公、云存储等功能。② 支持Win7、Win8、Win(略)及各Linux发行版本桌面操作系统虚拟化。5、云桌面统一管控:(略)6、云桌面独享终端硬件:(略)7、云桌面远程/本地启动。8、云桌面增量存储:(略)9、云桌面增量更新:(略)(略)、用户云盘访问:(略)(略)、BT文件分发技术:(略)(略)、集群统一升级:(略) | (略) |
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2 | 云桌面管理软件 | 1、系统登录管理:(略)2、集群状态信息实时更新:(略)3、集群状态管理:(略)4、系统镜像管理:(略)5、云终端管理:(略)6、用户管理:(略)7、云桌面高级管理:(略) | (略) |
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3 | 英语随堂测试软件 | 1、听力试题制作。2、听力测试。3、听力成绩评阅及统计。4、听力测试讲解。5、口语领读测试。6、智能口语评测及统计。7、口语测试讲解。8、阅读试题编辑。9、阅读测试。 | 2 |
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4 | 协作式教学软件 | 1、支持教师从系统配备的资源库中选择上课课件,也可从本地电脑、U盘上选择个人资料作为上课素材。2、具有教师设定具体协作形式的功能,支持将学生分为小组写作、个人写作两种形式。3、具有多种类型的题目选取的功能。老师可选择系统对学生写作结果进行智能化评估,也可设置小组互评,以小组为单位相互之间对各自的协作成果进行评价打分,支持“一评一”、“二评一”“三评一”多种互评方式。4、具有分组形式进行设置的功能,支持调整小组人数。5、学生小组成员之间、教师与学生之间可通过语音、文字进行沟通与协作。6、系统可自动评估学生作答结果。7、具有按照分组导出学生成绩的功能。
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5 | 英语口译教学软件 | 1、口译教学工具:(略)2、素材选取:(略)3、影子训练模式:(略)4、短期记忆模式:(略)5、译、原音同步:(略)6、译、原音异步:(略)7、译、原音比对:(略)8、干扰音设置:(略)9、变速设置:(略)(略)、教师讲评:(略) | 2 |
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6 | 多媒体教学软件 | 1、屏幕广播:(略)2、电子画笔:(略)3、收发文件:(略)4、远程命令:(略)5、示范演示:(略)6、分组讨论:(略)7、课堂提问:(略)8、电子黑板:(略)9、电子点名:(略)(略)、远程遥控:(略) | 2 |
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7 | 智能化英语教学软件 | 1、教学资源智能识别。2、智能化分析:(略)3、文本转音频:(略)4、可以使用屏幕广播、语音广播、黑屏肃静、示范教学、师生对讲、分组讨论、监视、监听、座位显示、资料显示、电子画笔、文件收发、学生录音、课堂录制、随堂提问、禁用网络、禁用USB等教学功能。5、重难点标注:(略)6、跟读训练:(略)7、听写训练:(略)8、自由复听:(略)9、朗读训练:(略)(略)、小组讨论:(略)(略)、配音:(略)(略)、智能语音评测:(略)(略)、随堂提问:(略)(略)、点名:(略)(略)、生词训练:(略)(略)、示范教学:(略)(略)、角色扮演:(略) | 2 |
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8 | 电子资源阅览管理软件 | 1、资源分类展示:(略)2、站内资源检索:(略)3、学习网址链接:(略)4、学习足迹:(略)5、新闻活动及公告管理:(略)6、网址管理:(略)7、资源建设大数据:(略)8、资源使用大数据:(略)9、资源使用排行统计:(略)(略)、资源管理:(略)(略)、资源库备份、还原、共享:(略)(略)、权限管理:(略) | 2 |
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9 | 自习辅导软件 | 1、自习辅导工具:(略)2、资料选取与统计:(略)3、自习进度查看:(略)4、电子词典:(略)5、课堂笔记:(略)6、呼叫老师:(略)7、自习监管:(略)8、跟踪辅导:(略)9、课堂加分:(略) | 2 |
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(略) | 英语口语考试软件 | 1、口语考试平台:(略)2、试卷制作:(略)3、考试设置:(略)4、考试准备:(略)5、考试实施:(略)6、考试结果:(略) | 2 |
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(略) | 英语自主学习软件 | 1、听力过关训练:(略)2、阅读过关训练:(略)3、写作过关训练:(略)4、电子资源浏览:(略) | 2 |
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(略) | 智能听写教学软件 | 1.系统提供满足教学大纲要求的词库,包含必修单词(略)个以上,且系统自动配备发音、音标、词性和例句等相关教学内容。2、系统支持手动添加、词库取词和文本取词等多种听写内容的获取方式,每次听写支持添加不少于(略)个单词。3、 词库取词支持按年级和数量的不同进行筛选,文本取词支持Word和TXT等常用文本格式,且能根据教学年级自动从文本中提取教学大纲词汇。系统支持手动从文本中选取单词进行听写,对于特定格式的英文文本内容,系统可以直接作为听写内容进行听写。4、系统支持对准备听写内容的排序、增删编辑和对听写内容的导入、导出功能。5、系统提供听写过程的流程化设计。在听写前,允许老师对听写内容进行试听和讲解,允许老师对播放语速、播放间隔和播放次数进行设置,系统也可以根据听写内容长度自动设定适当的听写间隔;在听写中,系统按照设置要求全程自动进行听写内容的播报控制,且支持真人发音和机器合成发音两种方式。允许老师根据实际情况,在听写过程中进行停止、暂停、跳读、重读的听写控制。6、系统按照教学大纲中的常用词汇,按类别配备常用单词听写内容,可直接用于听写。提供类别不少于(略)种,各分类最低词汇数不少于4个平均词汇数不少于(略)个。 7、 系统提供显示或隐藏单词详情、电子画笔和黑屏肃静等常用教学工具,辅助课堂讲解。 | 2 |
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(略) | 智慧黑板 | 1、智慧黑板结构:(略)2、设备接口具备至少2路HDMI、2路USB、1路Tpye-C、1路RS(略)、1路音频、1路触控USB。3、中央主屏≥(略)英寸,显示比例(略):(略)4、背光系统支持DC调光方式,多级亮度调节,支持白颜色背景下最暗亮度≤(略)nit,提升对比度;支持sRGB模式下高色准△E≤1。5、整机系统版本不低于Android (略),内存≥2GB,存储空间≥8GB,在Windows和Android双系统中均支持至少(略)点触控。6、触控延迟≤(略)ms,触摸响应时间≤4ms,最小识别物≤3mm,有效识别高度≤1.5mm;触摸分辨率(略)×(略)。7、支持Windows、Linux、Mac Os、UOS和麒麟系统等外接电脑时,触摸免装驱动。8、支持空间音效AI感知,通过采集教室物理环境声音,自动生成符合当前教室物理环境的频段、音量、音效;内置8阵列麦克风(拾音距离≥(略)m,拾音角度≥(略)°),内置2.2声道扬声器采用缝隙发声技术(喇叭采用≤5.8mm槽式开口),位于设备上边框,发声无遮挡,前朝向高音扬声器≥(略)W*2个,上朝向中低音扬声器≥(略)W*2个,扬声器在(略)%音量下,要求1米处声压级≥(略)db,(略)米处声压级≥(略)dB。9、支持AI-PQ(人工智能画质调节模式);支持纸质护眼模式。(略)、整机支持发送超声波((略)kHz-(略)kHz频率)信号,通过智能手机麦克风接收配对,实现一键投屏。(略)、内置双WiFi-6无线网卡(Android并发设备连接≥(略)个,在Windows系统并发设备连接≥8个)、兼容蓝牙Bluetooth 5.4标准,固件版本号HCI(略).0/LMP(略).0。(略)、整机内置高清广角及AI融合摄像头,视场角≥(略)度且水平视场角≥(略)度;支持3D降噪、数字宽动态范围成像WDR技术,支持输出MJPG、H.(略)视频格式,清晰度为≥(略)×(略)分辨率下支持(略)帧视频输出、支持≥(略)×(略)分辨率的照片输出;支持清晰度TV lines≥(略) lines,支持画面畸变矫正,支持≥(略)米距离实现AI识别人像、人数清点和标记,支持同时输出至少3路视频流,同步进行远程巡课、教学过程数据采集、本地画面预览。(略)、内置插拔式电脑,CPU不低于Intel Core 第(略)代i5;内存≥8G DDR4;≥(略)G SSD固态硬盘;采用按压式卡扣设计,通过超高速接口(≤(略)Pin、速率≥(略)Gbps)与整机连接通讯。 | 2 |
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(略) | 教师主机 | CPU:(略) | 2 |
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(略) | 教师耳机 | 头戴封闭式立体声耳机,带抗静电话咪,动圈式工作方式,直放型导线,带音量调节和话咪开关; 单元直径(略)-(略)mm ,频响范围 (略)-(略)Hz ,产品阻抗(略)-(略)欧姆,灵敏度 (略)±3dB 耳机插头 3.5mm插头,麦克风灵敏度:(略) | 2 |
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(略) | 教师讲桌 | 主控台长(略)(±(略))mm,宽(略)(±(略))mm,高(略)(±(略))mm,桌子材料采用冷轧钢板。颜色为灰色,左边为设备边柜。 | 2 |
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(略) | 教师椅 | 办公会议椅黑框黑网,气压升降,可旋转。 | 2 |
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(略) | 鼠键套装 | 有线,接口:(略) | (略) |
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(略) | 学生耳机 | 头戴封闭式立体声耳机,带抗静电话咪,动圈式工作方式,直线型导线; 单元直径(略)-(略)mm ,频响范围 (略)-(略)Hz ,产品阻抗(略)-(略)欧姆,灵敏度 (略)±3dB 耳机插头 3.5mm插头,麦克风灵敏度:(略) | (略) |
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(略) | 显示器 | 学生显示器,背光:(略) | (略) |
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(略) | 语音云终端 | 1、支持虚拟云桌面及专业语音室二合一功能终端,支持桌面虚拟化技术,支持标准鼠标键盘、显示器接入;有专门处理语音信号的模块,保持语音信号的高保真。2、语音云终端,处理器不低于四核,主频不低于2.0GHz;独立内存:(略)3、内置音视频处理器,支持高保真的音视频解码,音视频网络传输无延时断裂。4、符合中华人民共和国教育行业标准。5、自主学习时,每位学生可获得独立PC机操作系统,能独立安装各种主流应用程序并使用;可通过互联网任意下载学习资源及课件;能自主点播多种格式的高清视频资源。支持高保真的音频解码;(略)座位同步音视频对话效果延迟≤6.2ms。 | (略) |
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(略) | 学生凳 | 尺寸:(略) | (略) |
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(略) | 学生两联桌 | 1、升降桌,每人位尺寸:(略)2、桌面:(略)3、桌体材质:(略)4、桌面下安装键盘抽屉,配优质滑轨,腿前配置检修柜门。5、桌面安装显示器电动升降机,升降设备安装需和桌面齐平。升降器铝面板必须嵌入在桌面内。6、适用于(略)-(略)寸的液晶显示器,选用静音电机、稳定性强、抗震性好、无噪音。可遥控统一控制升起、降下。7、遥控距离:(略) | (略) |
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(略) | 语音主控器 | 1、可负载≥(略)台终端;2、线性输出(前置/侧置/后置/中央)、线性输入、麦克风输入、数字输入/输出(立体声SPDIF输出到数字输入/输出模块 )、辅助音频输入。3、采样位数:(略)4、PCI-E接口 | 2 |
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(略) | 千兆以太网交换机 | (略)/(略)/(略)Mbps端口*(略)/背板带宽:(略) | 8 |
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(略) | 路由器 | 千兆路由器/WAN口≥4、LAN口≥4 ((略)/(略)/(略)Mbps自适应;带机量≤(略)台;最大并发数:(略) | 2 |
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(略) | 机柜 | ≥(略)U,(略)*(略)*(略)MM服务器机柜。 | 2 |
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(略) | 教学智能扩声主机 | 1、技术参数:1.1、信噪比:(略)1.2、功率放大器的输出功率≥2*(略)W。1.3、频率响应:(略)1.4、总谐波失真:(略)1.5、增益差:(略)1.6、反馈抑制(AFC):(略)1.7、自适应背景降噪(ANS):(略)1.8、自动增益控制(AGC):(略)1.9、回声消除强度(AEC):(略)1.(略)、回音消除尾音长度:(略)2、内嵌式红外接收模块:2.1、采用红外光线进行音频传输2.2、偏移度:(略)2.3、S/N比:(略)2.4、失真:(略)2.5、频率响应范围:(略)2.6、频道组数≥2通道,可支持两支红外无线话筒同时使用。2.7、电平:(略)2.8、电源:(略)2.9、红外传感器输入接口:(略) | 2 |
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(略) | 扩声系统话筒 | 1、输出阻抗:(略)2、灵敏度:(略)3、抗手机、电磁、高频干扰;4、内部嵌入数字麦克风软件;5、麦克风管体上带电源指示灯;9、频率响应(Frequency Response):(略)(略)、尺寸:(略)(略)、最大声压级:(略)(略)、信噪比(SNR):(略)(略)、幻像电源:(略) | 4 |
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(略) | 教学音箱 | 1、采用中纤板木质音箱,表贴PVC材质;2、每只音箱有不少于2个喇叭单元,采用不低于2分频技术;3、高音单元采用不低于1寸丝膜高音;4、中低音单元尺寸不小于5.(略)寸,复合盆喇叭;5、频率响应范围:(略)6、阻抗:(略)7、灵敏度:(略)8、有效功率≥(略)W,峰值功率≥(略)W。 | 2 |
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(略) | 管理服务器 | 1、软硬件一体化设备,采用1U或2U机架式构造,配服务器导轨,可统一置于≥(略)*(略)mm服务器网络机柜进行统一管理;2、CPU:(略)3、主板:(略)4、内存:(略)5、固态硬盘:(略)6、机械硬盘:(略)7、支持采用服务器模块化设计。8、基于以太网实时传输;9、各学生端可分配硬件资源能实现差异性的量化管理,可根据实际需要,为每台云终端分配适合的CPU、内存等系统资源;(略)、服务器磁盘能存储多个虚拟系统镜像,同一教学环境下可同时为不同终端分配多种版本的操作系统。 (略)、支持计算机等级考试一、二级考试、支持国家级口语考试、支持各类网络化考试。每个学生端具有完整的独立计算机应用功能,必须能进行文件的下载、上传、存储等操作,学生能独立安装使用需要的软件;(略)、存储多个虚拟系统镜像,同一教学环境下可同时为不同终端分配多种版本的操作系统,云服务器能承载多种虚拟镜像系统。(略)、支持镜像统一上传、镜像连接、镜像连接分享、镜像复制、镜像快照、镜像导出备份、镜像删除等功能。 | 2 |
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(略) | 安装及培训 | 网线,水晶头,电源线,PVC管,VGA线,音箱线,排插,二三插,扎带,标签等相关配件安装及培训等。 | (略) |
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