一、项目基本情况原公告的采购项目编号:(略)原公告的采购项目名称:(略)首次公告日期:(略)二、更正信息更正事项:(略)更正内容:序号更正项更正前内容更正后内容1第二章 采购需求分标 1:(略)1、上盖、下底、列管、加热器、风扇、电源线组成;2、金属制作,防锈处理;3、列管上端(略)个、Φ3mm的出风孔;4、有良好接地装置;5、性能:(略)6、工作温度:(略)▲7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、电镀层表面应致密、平滑、均匀,不应有气泡、针孔、毛刺、锈点、剥层、水迹和覆盖不严的地方,不应有树枝状和海绵状镀层,不应有斑点和条纹,镀件的边缘和棱角不得有粗糙的结晶和烧痕;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为黑色塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)1、产品由示教版、电极电线、容器、灵敏电流计等组成;2、示教电路版用塑料制成。面板上带有指示用灯炮和开关;3、电极采用耐酸、碱、盐的导电材料制成;4、容器为耐酸、碱、盐的透明材料制成;5、为进行比较实验,容器数量为5个;6、产品的电源电压为直流6V。7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、教学仪器设备产品的面板要规整清洁,色调柔和,文字、字母、符号应规范,字迹清晰,标题醒目且不易脱落。表面不应有擦伤、划痕和污渍;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件) 更正日期:(略)三、其他补充事宜1.请按以上内容执行,招标文件中与上述内容不一致地方作相应调整,其余内容不变。2.网上查询地址:(略)3.监督部门:(略)四、对本次公告提出询问,请按以下方式联系。 1.采购人信息名 称:(略)地址:(略)联系方式:(略)2.采购代理机构信息名 称:(略)地 址:(略)联系方式:(略)3.项目联系方式项目联系人:(略)电 话:(略)采购人:(略)采购代理机构:(略)(略)年(略)月(略)日请点击网址查看:(略)
原公告的采购项目编号:(略)原公告的采购项目名称:(略)首次公告日期:(略)二、更正信息更正事项:(略)更正内容:序号更正项更正前内容更正后内容1第二章 采购需求分标 1:(略)1、上盖、下底、列管、加热器、风扇、电源线组成;2、金属制作,防锈处理;3、列管上端(略)个、Φ3mm的出风孔;4、有良好接地装置;5、性能:(略)6、工作温度:(略)▲7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、电镀层表面应致密、平滑、均匀,不应有气泡、针孔、毛刺、锈点、剥层、水迹和覆盖不严的地方,不应有树枝状和海绵状镀层,不应有斑点和条纹,镀件的边缘和棱角不得有粗糙的结晶和烧痕;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为黑色塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)1、产品由示教版、电极电线、容器、灵敏电流计等组成;2、示教电路版用塑料制成。面板上带有指示用灯炮和开关;3、电极采用耐酸、碱、盐的导电材料制成;4、容器为耐酸、碱、盐的透明材料制成;5、为进行比较实验,容器数量为5个;6、产品的电源电压为直流6V。7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、教学仪器设备产品的面板要规整清洁,色调柔和,文字、字母、符号应规范,字迹清晰,标题醒目且不易脱落。表面不应有擦伤、划痕和污渍;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件) 更正日期:(略)三、其他补充事宜1.请按以上内容执行,招标文件中与上述内容不一致地方作相应调整,其余内容不变。2.网上查询地址:(略)3.监督部门:(略)四、对本次公告提出询问,请按以下方式联系。 1.采购人信息名 称:(略)地址:(略)联系方式:(略)2.采购代理机构信息名 称:(略)地 址:(略)联系方式:(略)3.项目联系方式项目联系人:(略)电 话:(略)采购人:(略)采购代理机构:(略)(略)年(略)月(略)日请点击网址查看:(略)
原公告的采购项目名称:(略)首次公告日期:(略)二、更正信息更正事项:(略)更正内容:序号更正项更正前内容更正后内容1第二章 采购需求分标 1:(略)1、上盖、下底、列管、加热器、风扇、电源线组成;2、金属制作,防锈处理;3、列管上端(略)个、Φ3mm的出风孔;4、有良好接地装置;5、性能:(略)6、工作温度:(略)▲7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、电镀层表面应致密、平滑、均匀,不应有气泡、针孔、毛刺、锈点、剥层、水迹和覆盖不严的地方,不应有树枝状和海绵状镀层,不应有斑点和条纹,镀件的边缘和棱角不得有粗糙的结晶和烧痕;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为黑色塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)1、产品由示教版、电极电线、容器、灵敏电流计等组成;2、示教电路版用塑料制成。面板上带有指示用灯炮和开关;3、电极采用耐酸、碱、盐的导电材料制成;4、容器为耐酸、碱、盐的透明材料制成;5、为进行比较实验,容器数量为5个;6、产品的电源电压为直流6V。7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、教学仪器设备产品的面板要规整清洁,色调柔和,文字、字母、符号应规范,字迹清晰,标题醒目且不易脱落。表面不应有擦伤、划痕和污渍;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件) 更正日期:(略)三、其他补充事宜1.请按以上内容执行,招标文件中与上述内容不一致地方作相应调整,其余内容不变。2.网上查询地址:(略)3.监督部门:(略)四、对本次公告提出询问,请按以下方式联系。 1.采购人信息名 称:(略)地址:(略)联系方式:(略)2.采购代理机构信息名 称:(略)地 址:(略)联系方式:(略)3.项目联系方式项目联系人:(略)电 话:(略)采购人:(略)采购代理机构:(略)(略)年(略)月(略)日请点击网址查看:(略)
首次公告日期:(略)二、更正信息更正事项:(略)更正内容:序号更正项更正前内容更正后内容1第二章 采购需求分标 1:(略)1、上盖、下底、列管、加热器、风扇、电源线组成;2、金属制作,防锈处理;3、列管上端(略)个、Φ3mm的出风孔;4、有良好接地装置;5、性能:(略)6、工作温度:(略)▲7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、电镀层表面应致密、平滑、均匀,不应有气泡、针孔、毛刺、锈点、剥层、水迹和覆盖不严的地方,不应有树枝状和海绵状镀层,不应有斑点和条纹,镀件的边缘和棱角不得有粗糙的结晶和烧痕;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为黑色塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)1、产品由示教版、电极电线、容器、灵敏电流计等组成;2、示教电路版用塑料制成。面板上带有指示用灯炮和开关;3、电极采用耐酸、碱、盐的导电材料制成;4、容器为耐酸、碱、盐的透明材料制成;5、为进行比较实验,容器数量为5个;6、产品的电源电压为直流6V。7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、教学仪器设备产品的面板要规整清洁,色调柔和,文字、字母、符号应规范,字迹清晰,标题醒目且不易脱落。表面不应有擦伤、划痕和污渍;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件) 更正日期:(略)三、其他补充事宜1.请按以上内容执行,招标文件中与上述内容不一致地方作相应调整,其余内容不变。2.网上查询地址:(略)3.监督部门:(略)四、对本次公告提出询问,请按以下方式联系。 1.采购人信息名 称:(略)地址:(略)联系方式:(略)2.采购代理机构信息名 称:(略)地 址:(略)联系方式:(略)3.项目联系方式项目联系人:(略)电 话:(略)采购人:(略)采购代理机构:(略)(略)年(略)月(略)日请点击网址查看:(略)
二、更正信息更正事项:(略)更正内容:序号更正项更正前内容更正后内容1第二章 采购需求分标 1:(略)1、上盖、下底、列管、加热器、风扇、电源线组成;2、金属制作,防锈处理;3、列管上端(略)个、Φ3mm的出风孔;4、有良好接地装置;5、性能:(略)6、工作温度:(略)▲7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、电镀层表面应致密、平滑、均匀,不应有气泡、针孔、毛刺、锈点、剥层、水迹和覆盖不严的地方,不应有树枝状和海绵状镀层,不应有斑点和条纹,镀件的边缘和棱角不得有粗糙的结晶和烧痕;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为黑色塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)1、产品由示教版、电极电线、容器、灵敏电流计等组成;2、示教电路版用塑料制成。面板上带有指示用灯炮和开关;3、电极采用耐酸、碱、盐的导电材料制成;4、容器为耐酸、碱、盐的透明材料制成;5、为进行比较实验,容器数量为5个;6、产品的电源电压为直流6V。7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、教学仪器设备产品的面板要规整清洁,色调柔和,文字、字母、符号应规范,字迹清晰,标题醒目且不易脱落。表面不应有擦伤、划痕和污渍;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件) 更正日期:(略)三、其他补充事宜1.请按以上内容执行,招标文件中与上述内容不一致地方作相应调整,其余内容不变。2.网上查询地址:(略)3.监督部门:(略)四、对本次公告提出询问,请按以下方式联系。 1.采购人信息名 称:(略)地址:(略)联系方式:(略)2.采购代理机构信息名 称:(略)地 址:(略)联系方式:(略)3.项目联系方式项目联系人:(略)电 话:(略)采购人:(略)采购代理机构:(略)(略)年(略)月(略)日请点击网址查看:(略)
更正事项:(略)更正内容:序号更正项更正前内容更正后内容1第二章 采购需求分标 1:(略)1、上盖、下底、列管、加热器、风扇、电源线组成;2、金属制作,防锈处理;3、列管上端(略)个、Φ3mm的出风孔;4、有良好接地装置;5、性能:(略)6、工作温度:(略)▲7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、电镀层表面应致密、平滑、均匀,不应有气泡、针孔、毛刺、锈点、剥层、水迹和覆盖不严的地方,不应有树枝状和海绵状镀层,不应有斑点和条纹,镀件的边缘和棱角不得有粗糙的结晶和烧痕;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为黑色塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)1、产品由示教版、电极电线、容器、灵敏电流计等组成;2、示教电路版用塑料制成。面板上带有指示用灯炮和开关;3、电极采用耐酸、碱、盐的导电材料制成;4、容器为耐酸、碱、盐的透明材料制成;5、为进行比较实验,容器数量为5个;6、产品的电源电压为直流6V。7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、教学仪器设备产品的面板要规整清洁,色调柔和,文字、字母、符号应规范,字迹清晰,标题醒目且不易脱落。表面不应有擦伤、划痕和污渍;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件) 更正日期:(略)三、其他补充事宜1.请按以上内容执行,招标文件中与上述内容不一致地方作相应调整,其余内容不变。2.网上查询地址:(略)3.监督部门:(略)四、对本次公告提出询问,请按以下方式联系。 1.采购人信息名 称:(略)地址:(略)联系方式:(略)2.采购代理机构信息名 称:(略)地 址:(略)联系方式:(略)3.项目联系方式项目联系人:(略)电 话:(略)采购人:(略)采购代理机构:(略)(略)年(略)月(略)日请点击网址查看:(略)
更正内容:序号更正项更正前内容更正后内容1第二章 采购需求分标 1:(略)1、上盖、下底、列管、加热器、风扇、电源线组成;2、金属制作,防锈处理;3、列管上端(略)个、Φ3mm的出风孔;4、有良好接地装置;5、性能:(略)6、工作温度:(略)▲7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、电镀层表面应致密、平滑、均匀,不应有气泡、针孔、毛刺、锈点、剥层、水迹和覆盖不严的地方,不应有树枝状和海绵状镀层,不应有斑点和条纹,镀件的边缘和棱角不得有粗糙的结晶和烧痕;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为黑色塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)1、产品由示教版、电极电线、容器、灵敏电流计等组成;2、示教电路版用塑料制成。面板上带有指示用灯炮和开关;3、电极采用耐酸、碱、盐的导电材料制成;4、容器为耐酸、碱、盐的透明材料制成;5、为进行比较实验,容器数量为5个;6、产品的电源电压为直流6V。7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、教学仪器设备产品的面板要规整清洁,色调柔和,文字、字母、符号应规范,字迹清晰,标题醒目且不易脱落。表面不应有擦伤、划痕和污渍;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件) 更正日期:(略)三、其他补充事宜1.请按以上内容执行,招标文件中与上述内容不一致地方作相应调整,其余内容不变。2.网上查询地址:(略)3.监督部门:(略)四、对本次公告提出询问,请按以下方式联系。 1.采购人信息名 称:(略)地址:(略)联系方式:(略)2.采购代理机构信息名 称:(略)地 址:(略)联系方式:(略)3.项目联系方式项目联系人:(略)电 话:(略)采购人:(略)采购代理机构:(略)(略)年(略)月(略)日请点击网址查看:(略)
序号
更正项
更正前内容
更正后内容
1
第二章 采购需求分标 1:(略)
1、上盖、下底、列管、加热器、风扇、电源线组成;2、金属制作,防锈处理;3、列管上端(略)个、Φ3mm的出风孔;4、有良好接地装置;5、性能:(略)6、工作温度:(略)▲7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、电镀层表面应致密、平滑、均匀,不应有气泡、针孔、毛刺、锈点、剥层、水迹和覆盖不严的地方,不应有树枝状和海绵状镀层,不应有斑点和条纹,镀件的边缘和棱角不得有粗糙的结晶和烧痕;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为黑色塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)
2、金属制作,防锈处理;3、列管上端(略)个、Φ3mm的出风孔;4、有良好接地装置;5、性能:(略)6、工作温度:(略)▲7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、电镀层表面应致密、平滑、均匀,不应有气泡、针孔、毛刺、锈点、剥层、水迹和覆盖不严的地方,不应有树枝状和海绵状镀层,不应有斑点和条纹,镀件的边缘和棱角不得有粗糙的结晶和烧痕;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为黑色塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)
3、列管上端(略)个、Φ3mm的出风孔;4、有良好接地装置;5、性能:(略)6、工作温度:(略)▲7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、电镀层表面应致密、平滑、均匀,不应有气泡、针孔、毛刺、锈点、剥层、水迹和覆盖不严的地方,不应有树枝状和海绵状镀层,不应有斑点和条纹,镀件的边缘和棱角不得有粗糙的结晶和烧痕;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为黑色塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)
4、有良好接地装置;5、性能:(略)6、工作温度:(略)▲7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、电镀层表面应致密、平滑、均匀,不应有气泡、针孔、毛刺、锈点、剥层、水迹和覆盖不严的地方,不应有树枝状和海绵状镀层,不应有斑点和条纹,镀件的边缘和棱角不得有粗糙的结晶和烧痕;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为黑色塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)
5、性能:(略)6、工作温度:(略)▲7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、电镀层表面应致密、平滑、均匀,不应有气泡、针孔、毛刺、锈点、剥层、水迹和覆盖不严的地方,不应有树枝状和海绵状镀层,不应有斑点和条纹,镀件的边缘和棱角不得有粗糙的结晶和烧痕;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为黑色塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)
6、工作温度:(略)▲7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、电镀层表面应致密、平滑、均匀,不应有气泡、针孔、毛刺、锈点、剥层、水迹和覆盖不严的地方,不应有树枝状和海绵状镀层,不应有斑点和条纹,镀件的边缘和棱角不得有粗糙的结晶和烧痕;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为黑色塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)
▲7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、电镀层表面应致密、平滑、均匀,不应有气泡、针孔、毛刺、锈点、剥层、水迹和覆盖不严的地方,不应有树枝状和海绵状镀层,不应有斑点和条纹,镀件的边缘和棱角不得有粗糙的结晶和烧痕;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为黑色塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)
▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、电镀层表面应致密、平滑、均匀,不应有气泡、针孔、毛刺、锈点、剥层、水迹和覆盖不严的地方,不应有树枝状和海绵状镀层,不应有斑点和条纹,镀件的边缘和棱角不得有粗糙的结晶和烧痕;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为黑色塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)
▲7-2、电镀层表面应致密、平滑、均匀,不应有气泡、针孔、毛刺、锈点、剥层、水迹和覆盖不严的地方,不应有树枝状和海绵状镀层,不应有斑点和条纹,镀件的边缘和棱角不得有粗糙的结晶和烧痕;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为黑色塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)
▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为黑色塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)
▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为黑色塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)
1、产品由示教版、电极电线、容器、灵敏电流计等组成;2、示教电路版用塑料制成。面板上带有指示用灯炮和开关;3、电极采用耐酸、碱、盐的导电材料制成;4、容器为耐酸、碱、盐的透明材料制成;5、为进行比较实验,容器数量为5个;6、产品的电源电压为直流6V。7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、教学仪器设备产品的面板要规整清洁,色调柔和,文字、字母、符号应规范,字迹清晰,标题醒目且不易脱落。表面不应有擦伤、划痕和污渍;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)
2、示教电路版用塑料制成。面板上带有指示用灯炮和开关;3、电极采用耐酸、碱、盐的导电材料制成;4、容器为耐酸、碱、盐的透明材料制成;5、为进行比较实验,容器数量为5个;6、产品的电源电压为直流6V。7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、教学仪器设备产品的面板要规整清洁,色调柔和,文字、字母、符号应规范,字迹清晰,标题醒目且不易脱落。表面不应有擦伤、划痕和污渍;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)
3、电极采用耐酸、碱、盐的导电材料制成;4、容器为耐酸、碱、盐的透明材料制成;5、为进行比较实验,容器数量为5个;6、产品的电源电压为直流6V。7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、教学仪器设备产品的面板要规整清洁,色调柔和,文字、字母、符号应规范,字迹清晰,标题醒目且不易脱落。表面不应有擦伤、划痕和污渍;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)
4、容器为耐酸、碱、盐的透明材料制成;5、为进行比较实验,容器数量为5个;6、产品的电源电压为直流6V。7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、教学仪器设备产品的面板要规整清洁,色调柔和,文字、字母、符号应规范,字迹清晰,标题醒目且不易脱落。表面不应有擦伤、划痕和污渍;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)
5、为进行比较实验,容器数量为5个;6、产品的电源电压为直流6V。7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、教学仪器设备产品的面板要规整清洁,色调柔和,文字、字母、符号应规范,字迹清晰,标题醒目且不易脱落。表面不应有擦伤、划痕和污渍;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)
6、产品的电源电压为直流6V。7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、教学仪器设备产品的面板要规整清洁,色调柔和,文字、字母、符号应规范,字迹清晰,标题醒目且不易脱落。表面不应有擦伤、划痕和污渍;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)
7、参照JY(略)-(略)《教学仪器设备产品的一般质量要求》标准,满足以下3项要求:▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、教学仪器设备产品的面板要规整清洁,色调柔和,文字、字母、符号应规范,字迹清晰,标题醒目且不易脱落。表面不应有擦伤、划痕和污渍;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)
▲7-1、教学仪器设备产品的外观要造型美观、色彩协调、规整光洁。表面不应有明显的擦伤、划痕和碰撞的坑疤;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-2、教学仪器设备产品的面板要规整清洁,色调柔和,文字、字母、符号应规范,字迹清晰,标题醒目且不易脱落。表面不应有擦伤、划痕和污渍;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)
▲7-2、教学仪器设备产品的面板要规整清洁,色调柔和,文字、字母、符号应规范,字迹清晰,标题醒目且不易脱落。表面不应有擦伤、划痕和污渍;(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)
▲7-3、塑料件表面应平整清洁,不应有划痕、溶迹、缩迹,不应有气泡、烧粉和夹生,边缘不应有毛刺、变形、破边和凹凸不平,不应有明显的浇口飞边。且其检测结果均为与标准要求一致。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)
▲8、参照GB(略)-(略)《学生用品的安全通用要求》标准,可迁移元素mg/kg(锑、钡、铬、汞、砷、镉、铅、硒)其检测结果为塑料均未检出。(需提供有资质的第三方检测机构出具的检测报告扫描件)
更正日期:(略)三、其他补充事宜1.请按以上内容执行,招标文件中与上述内容不一致地方作相应调整,其余内容不变。2.网上查询地址:(略)3.监督部门:(略)四、对本次公告提出询问,请按以下方式联系。 1.采购人信息名 称:(略)地址:(略)联系方式:(略)2.采购代理机构信息名 称:(略)地 址:(略)联系方式:(略)3.项目联系方式项目联系人:(略)电 话:(略)采购人:(略)采购代理机构:(略)(略)年(略)月(略)日请点击网址查看:(略)
三、其他补充事宜1.请按以上内容执行,招标文件中与上述内容不一致地方作相应调整,其余内容不变。2.网上查询地址:(略)3.监督部门:(略)四、对本次公告提出询问,请按以下方式联系。 1.采购人信息名 称:(略)地址:(略)联系方式:(略)2.采购代理机构信息名 称:(略)地 址:(略)联系方式:(略)3.项目联系方式项目联系人:(略)电 话:(略)采购人:(略)采购代理机构:(略)(略)年(略)月(略)日请点击网址查看:(略)
1.请按以上内容执行,招标文件中与上述内容不一致地方作相应调整,其余内容不变。2.网上查询地址:(略)3.监督部门:(略)四、对本次公告提出询问,请按以下方式联系。 1.采购人信息名 称:(略)地址:(略)联系方式:(略)2.采购代理机构信息名 称:(略)地 址:(略)联系方式:(略)3.项目联系方式项目联系人:(略)电 话:(略)采购人:(略)采购代理机构:(略)(略)年(略)月(略)日请点击网址查看:(略)
2.网上查询地址:(略)3.监督部门:(略)四、对本次公告提出询问,请按以下方式联系。 1.采购人信息名 称:(略)地址:(略)联系方式:(略)2.采购代理机构信息名 称:(略)地 址:(略)联系方式:(略)3.项目联系方式项目联系人:(略)电 话:(略)采购人:(略)采购代理机构:(略)(略)年(略)月(略)日请点击网址查看:(略)
3.监督部门:(略)四、对本次公告提出询问,请按以下方式联系。 1.采购人信息名 称:(略)地址:(略)联系方式:(略)2.采购代理机构信息名 称:(略)地 址:(略)联系方式:(略)3.项目联系方式项目联系人:(略)电 话:(略)采购人:(略)采购代理机构:(略)(略)年(略)月(略)日请点击网址查看:(略)
四、对本次公告提出询问,请按以下方式联系。 1.采购人信息名 称:(略)地址:(略)联系方式:(略)2.采购代理机构信息名 称:(略)地 址:(略)联系方式:(略)3.项目联系方式项目联系人:(略)电 话:(略)采购人:(略)采购代理机构:(略)(略)年(略)月(略)日请点击网址查看:(略)
1.采购人信息名 称:(略)地址:(略)联系方式:(略)2.采购代理机构信息名 称:(略)地 址:(略)联系方式:(略)3.项目联系方式项目联系人:(略)电 话:(略)采购人:(略)采购代理机构:(略)(略)年(略)月(略)日请点击网址查看:(略)
名 称:(略)地址:(略)联系方式:(略)2.采购代理机构信息名 称:(略)地 址:(略)联系方式:(略)3.项目联系方式项目联系人:(略)电 话:(略)采购人:(略)采购代理机构:(略)(略)年(略)月(略)日请点击网址查看:(略)
地址:(略)联系方式:(略)2.采购代理机构信息名 称:(略)地 址:(略)联系方式:(略)3.项目联系方式项目联系人:(略)电 话:(略)采购人:(略)采购代理机构:(略)(略)年(略)月(略)日请点击网址查看:(略)
联系方式:(略)2.采购代理机构信息名 称:(略)地 址:(略)联系方式:(略)3.项目联系方式项目联系人:(略)电 话:(略)采购人:(略)采购代理机构:(略)(略)年(略)月(略)日请点击网址查看:(略)
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名 称:(略)地 址:(略)联系方式:(略)3.项目联系方式项目联系人:(略)电 话:(略)采购人:(略)采购代理机构:(略)(略)年(略)月(略)日请点击网址查看:(略)
地 址:(略)联系方式:(略)3.项目联系方式项目联系人:(略)电 话:(略)采购人:(略)采购代理机构:(略)(略)年(略)月(略)日请点击网址查看:(略)
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